Jornada em Campo Grande promoveu capacitação e troca de experiências entre equipes de todo o Estado.
Da Redação
Mais de 400 professores e outros profissionais do Senai de Campo Grande e do interior participaram de uma jornada de capacitação voltada à melhoria do ensino profissional oferecido em Mato Grosso do Sul. O encontro foi realizado em 23 de julho, na Capital, com palestras, dinâmicas e troca de experiências entre as unidades.
A Jornada de Educação reuniu docentes, técnicos, engenheiros, coordenadores e profissionais que atuam diretamente na formação de trabalhadores para a indústria. Entre os temas discutidos estiveram as metodologias de ensino, a definição dos perfis profissionais e a aproximação dos cursos com situações encontradas no ambiente de trabalho.
Segundo o diretor regional do Senai, Rodolpho Caesar Mangialardo, o encontro buscou atualizar as equipes responsáveis pela formação dos alunos.
“Os docentes, técnicos, engenheiros e profissionais da linha de frente são a grande essência do Senai, quem faz acontecer no dia a dia e também está, todos os dias, se aprimorando. São dias de imersão, aprendendo e compartilhando”, afirmou.
Conhecimento aplicado na indústria
O superintendente da Fiems, Luiz Fernando Buainain, destacou que a qualificação das equipes de ensino tem impacto direto na preparação dos profissionais que atenderão às demandas do setor produtivo.
“Hoje, vamos capacitar o nosso pessoal para que eles possam levar a melhor educação aos alunos. É através da educação, através do desenvolvimento das pessoas que a gente cresce e consegue desenvolver ainda mais a indústria de Mato Grosso do Sul, aplicando esse conhecimento na prática”, disse.
A programação começou com relatos de alunos e ex-alunos sobre a trajetória profissional construída a partir das qualificações oferecidas pela instituição e a participação dos professores nesse processo.
As palestras também abordaram a metodologia baseada em competências, utilizada pelo Senai no Brasil há 14 anos. Um dos palestrantes foi o gerente de Tecnologia e Inovação do Senai Goiás, Rolando Vargas, apontado pela instituição como um dos criadores da abordagem.
Segundo Vargas, o método começa pela definição do perfil profissional que cada curso pretende formar. A partir disso, são elaboradas situações de aprendizagem que aproximam o conteúdo da realidade do mercado.
“Dentro do ambiente de estudo e da realidade de cada estado, criamos situações de aprendizagem que tornem a experiência mais atrativa e real para o estudante. O itinerário formativo gera várias saídas, competências e habilidades diversas, ajudando as pessoas certificadas a entrar no mercado de trabalho”, explicou.
Realidades diferentes
A troca de experiências permitiu que profissionais de diferentes regiões conhecessem estratégias adotadas por outras unidades. Na região norte do Estado, por exemplo, a atuação do Senai acompanha a demanda das usinas de açúcar e etanol.
A coordenadora pedagógica e secretária escolar Angélica Pereira explicou que são oferecidos cursos em áreas como mecânica, automação industrial, eletrotécnica e processos ligados à produção de açúcar e etanol.
“A troca de experiências representa o Senai na prática, esse é o diferencial. Nossos instrutores se encontram com outros colaboradores, veem as boas práticas que outras unidades fazem e levam para a nossa região também”, afirmou.
Para a coordenadora da unidade de Rio Verde de Mato Grosso, Nikely Lemos, o encontro também ajudou a alinhar as diferentes equipes da instituição.
“É muito importante esse alinhamento institucional, essa troca de experiências, conhecer o pessoal e levar um pouco do aprendizado dos nossos mentores. Tivemos muitas experiências e novidades. É uma imersão de muito aprendizado que também vamos compartilhar com a nossa equipe”, declarou.
A programação contou ainda com a participação de Thiego Brandão, coordenador de WorldSkills e Parcerias do Senai Paraíba. Ele relacionou a formação profissional à produtividade das empresas, à geração de renda e ao crescimento econômico.
